Blog Archives

s

《臺灣化學教育》第二十一期(2017年9月) 目  錄 n  主編的話 u  第 […]

Print Friendly, PDF & Email

第二十一期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所教授 美國國家科學教學研究學會(NARST)甫卸任 […]

Print Friendly, PDF & Email

共同備課的意義:話學思享佳之探究與實作課程共備開發之經驗分享  陳慧真¹*、陳家蓉¹、 藍偉瑩² 台北市立育成 […]

Print Friendly, PDF & Email

共同備課的意義:參與化學跨校共備社群的歷程及其影響   蘇芳儀¹ *、詹簾恩² 台北市立中山女子高級中學¹ 新 […]

Print Friendly, PDF & Email

共同備課的意義:跨科社群發展歷程   林百鴻 前鎮高中 human89@gmail.com 早期社群主要扮演學 […]

Print Friendly, PDF & Email

日本國小科學課程綱要評介   宋元惟 台北市立陽明高級中學 w850817@gmail.com         […]

Print Friendly, PDF & Email

武陵高中自然科探究與實作前哨站 – 溫室氣體對全球氣候變遷之影響   吳德鵬 國立武陵高級中學 教育 […]

Print Friendly, PDF & Email

綠色法拉第–微型氣體蒐集裝置的設計與應用 廖旭茂*、廖心妍、林群曜 臺中市立大甲高級中等學校 *n […]

Print Friendly, PDF & Email

有關氧化還原滴定─過錳酸鉀滴定法的幾個問題 施建輝 國立新竹科學園區實驗高級中學 教育部高中化學學科中心 sc […]

Print Friendly, PDF & Email
No newer/older posts