臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
《臺灣化學教育》第二十四期（2018年3月） 目 錄 n 主編的話 u 第二十四期主編的話／邱美虹〔HT […]
第二十四期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所教授 國際純粹化學與應用化學聯盟（I […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用 周金城 台北教育大學自然科學教育學系教授 [email protected] […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用：質性與量化的視覺化建模工具—SageModeler簡介 ／ 鐘建坪
星期四 , 8, 3 月 2018 本期專題, 第24期/2018年3月 在〈軟體與平台在中小學化學教學上的應用：質性與量化的視覺化建模工具—SageModeler簡介 ／ 鐘建坪〉中留言功能已關閉軟體與平台在中小學化學教學上的應用： 質性與量化的視覺化建模工具—SageModeler簡介 鐘建坪 新北市立 […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用：用Yenka軟體輔助教學及實作評量 –以五年級上學期南一版第三單元空氣與燃燒為例 ／ 林禹伶
星期三 , 7, 3 月 2018 本期專題, 第24期/2018年3月 在〈軟體與平台在中小學化學教學上的應用：用Yenka軟體輔助教學及實作評量 –以五年級上學期南一版第三單元空氣與燃燒為例 ／ 林禹伶〉中留言功能已關閉軟體與平台在中小學化學教學上的應用：用Yenka軟體輔助教學及實作評量 –以五年級上學期南一版第三單元空氣與燃 […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用：透過製作均一教育平台學習資源以提升國中生酸鹼反應概念 ／ 陳子聖
星期二 , 6, 3 月 2018 本期專題, 第24期/2018年3月 在〈軟體與平台在中小學化學教學上的應用：透過製作均一教育平台學習資源以提升國中生酸鹼反應概念 ／ 陳子聖〉中留言功能已關閉軟體與平台在中小學化學教學上的應用： 透過製作均一教育平台學習資源以提升國中生酸鹼反應概念 陳子聖 臺北市立敦 […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用：利用逗豆芽遊戲平台提高學生學習參與度 —以自然與生活科技五年級下學期水溶液的性質單元為例 ／ 邱麗綺
星期一 , 5, 3 月 2018 本期專題, 第24期/2018年3月 在〈軟體與平台在中小學化學教學上的應用：利用逗豆芽遊戲平台提高學生學習參與度 —以自然與生活科技五年級下學期水溶液的性質單元為例 ／ 邱麗綺〉中留言功能已關閉軟體與平台在中小學化學教學上的應用： 利用逗豆芽遊戲平台提高學生學習參與度 —以自然與生活科技五年級下學期水溶 […]
軟體與平台在中小學化學教學上的應用：Plickers即時反饋系統在國小臨床教學實務分享 -以國小三年級自然與生活科技奇妙的水實驗活動為例 ／ 周金城
星期日 , 4, 3 月 2018 本期專題, 第24期/2018年3月 在〈軟體與平台在中小學化學教學上的應用：Plickers即時反饋系統在國小臨床教學實務分享 -以國小三年級自然與生活科技奇妙的水實驗活動為例 ／ 周金城〉中留言功能已關閉軟體與平台在中小學化學教學上的應用：Plickers即時反饋系統在國小臨床教學實務分享 –以國小三 […]
非含氧酸的酸性強度判斷與酸與鹼教學上的問題研究 ／ 施建輝
星期六 , 3, 3 月 2018 第24期/2018年3月, 高中化學教學疑難問題與解題 在〈非含氧酸的酸性強度判斷與酸與鹼教學上的問題研究 ／ 施建輝〉中留言功能已關閉非含氧酸的酸性強度判斷與酸與鹼教學上的問題研究 施建輝 國立新竹科學園區實驗高級中學教育部高中化 […]
植物染缸論化學 劉曉倩 國立彰化高級中學教育部高中化學學科中心 [email protected] […]