《臺灣化學教育》第二十四期目 錄 / 2018年3月

星期日 , 11, 三月 2018 Leave a comment

《臺灣化學教育》第二十四期(20183月)

 

n  主編的話

u  第二十四期主編的話/邱美虹〔HTMLPDF

n  本期專題【專題編輯/周金城】

u  軟體與平台在中小學化學教學上的應用/周金城HTMLPDF

u軟體與平台在中小學化學教學上的應用:質性與量化的視覺化建模工具-SageModeler簡介/鐘建坪HTMLPDF

u軟體與平台在中小學化學教學上的應用:透過製作均一教育平台學習資源以提升國中生酸鹼反應概念/陳子聖HTMLPDF

u軟體與平台在中小學化學教學上的應用:Yenka軟體輔助教學及實作評量-以五年級上學期南一版第三單元空氣與燃燒為例/林禹伶〔HTMLPDF

u軟體與平台在中小學化學教學上的應用:利用逗豆芽遊戲平台提高學生學習參與度-以自然與生活科技五年級下學期水溶液的性質單元為例/ 邱麗綺HTMLPDF

u軟體與平台在中小學化學教學上的應用:Plickers即時反饋系統在國小臨床教學實務分享-以國小三年級自然與生活科技奇妙的水實驗活動為例/ 周金城HTMLPDF

n  教學教法/高中化學教學疑難問題與解題【專欄編輯/施建輝

u  非含氧酸的酸性強度判斷與酸與鹼教學上的問題研究/施建輝HTMLPDF

n  化學實驗/家庭化學實驗【專欄編輯/劉曉倩

u  植物染缸論化學/劉曉倩HTMLPDF

n  課程教材/化學課程與教學【專欄編輯/周金城】

     u  如何引導特教學童實作化學實驗以變色的蝶豆花為例/劉佳綾〔HTMLPDF 

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