《臺灣化學教育》第三十二期目 錄 / 2019年7月

星期五 , 12, 七月 2019 Leave a comment

《臺灣化學教育》第三十二期(20197月)

 

n  主編的話

u  第三十二期主編的話/邱美虹〔HTMLPDF

n  本期專題【專題編輯/邱美虹】

u  兩岸化學教育高峰論壇:「自然科學探究與實作」之我見— 以在客廳可以實作的化學反應為例/蕭次融HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:科學探究教學研究與實踐/段曉林HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:教師模型、建模內容知識與建模本位教學內容知識之發展/林靜雯HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:創造性探究模型在探究與實作教學的應用範例分享/林芬如、段曉林HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:科學建模本位的探究教學對學生化學電池的心智模式改變情形/曾茂仁、邱美虹〔HTML|PDF〕

u  兩岸化學教育高峰論壇:化學模擬實驗軟體在國中八年級理化的探究與實作應用/陳子聖、周金城HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇: 公開觀課:同題異構–週期表/鍾曉蘭HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:公開觀課:同課異構–濃度對反應速率的影響/曹雅萍〔HTMLPDF

u  兩岸化學教育高峰論壇:綠色創客-2:霍夫曼微型電解水模組的設計與應用/廖旭茂〔HTML|PDF〕

n  課程教材/多元教學法【專欄編輯/丁信中

u  科技大學學生對化學的學習信心和學習興趣/丁信中HTMLPDF

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