關於本刊

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《台灣化學教育》是一本以化學教育為主的電子期刊,其出版宗旨為透過本刊物全面提升我國的化學教育。本刊物定位在實務型的雜誌,文章以立即可用於教學為主,主要的讀者群為中小學教師。

本刊物大致分成六大類,主題包含精進化學教育的教學、評量及課程設計、結合新興科技至化學教育、開發多樣的化學實驗和活動、應用化學於日常生活報導以及化學小故事和相關新知。下面是本刊物六大類的主題及其徵稿的題材:

一、   教學:差異化教學、補救教學、探究導向教學、課程設計、教學疑難問題釋疑等。

二、   評量:基測和會考試題解析、化學解題、PISA試題以及TIMSS試題評析等。

三、   教學媒體:化學實驗影片、TED教學影片、化學動畫以及行動學習等。

四、   實驗和活動:實驗室實驗、示範實驗、家庭化學實驗、教室活動、化妝品活動以及闖關活動等。

五、   化學與應用:化學與生活、食品安全以及原住民化學等。

六、   新知報:化學小故事、化學教學新知以及科學閱讀等。

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