Blog Archives

2019國際元素週期表年(IYPT):化學學習與元素週期表 / 周金城

星期日 , 13, 1 月 2019 在〈2019國際元素週期表年(IYPT):化學學習與元素週期表 / 周金城〉中留言功能已關閉

2019國際元素週期表年(IYPT):化學學習與元素週期表   周金城 臺北教育大學自然科學教育學系 […]

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(上)/ 鍾曉蘭

星期二 , 5, 1 月 2016 在〈科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(上)/ 鍾曉蘭〉中留言功能已關閉

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(中)/ 鍾曉蘭

星期一 , 4, 1 月 2016 在〈科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(中)/ 鍾曉蘭〉中留言功能已關閉

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(下)/ 鍾曉蘭

星期日 , 3, 1 月 2016 在〈科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例(下)/ 鍾曉蘭〉中留言功能已關閉

科學模型與建模:設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

皮亞傑認知發展理論應用在平板電腦化學學習工具之研究/翁榮源、陳治元

星期五 , 11, 7 月 2014 在〈皮亞傑認知發展理論應用在平板電腦化學學習工具之研究/翁榮源、陳治元〉中留言功能已關閉

皮亞傑認知發展理論 應用在平板電腦化學學習工具之研究 翁榮源*、陳治元 靜宜大學應用化學系 zyown@pu. […]

No newer/older posts