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高中自然科學探究與實作:中山女高自然科探究與實作實施經驗分享 蘇芳儀1、許哲瑜2、曹雅萍3 臺北市立中山女子高 […]

共同備課的意義:參與化學跨校共備社群的歷程及其影響   蘇芳儀¹ *、詹簾恩² 台北市立中山女子高級中學¹ 新 […]

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