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科學模型與建模：臺灣與芬蘭在國中階段原子模型教材之跨國比較／周金城

星期一 , 11, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月 Leave a comment

科學模型與建模：臺灣與芬蘭在國中階段原子模型教材之跨國比較周金城國立臺北教育大學自然科學教育學系 ccc […]

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