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大學化學實驗課程設計與線上教學:海洋大學普化實驗線上遠距教學及其多元學習評量-因應疫情紀實錄 / 賴意繡、黃志清

星期六 , 6, 8 月 2022 在〈大學化學實驗課程設計與線上教學:海洋大學普化實驗線上遠距教學及其多元學習評量-因應疫情紀實錄 / 賴意繡、黃志清〉中留言功能已關閉

大學化學實驗課程設計與線上教學:海洋大學普化實驗線上遠距教學及其多元學習評量–因應疫情紀實錄 賴意 […]

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大學化學實驗課程設計與線上教學:疫情時代的化學實驗課-室溫磷光之製作 /邱秀貞

星期五 , 5, 8 月 2022 在〈大學化學實驗課程設計與線上教學:疫情時代的化學實驗課-室溫磷光之製作 /邱秀貞〉中留言功能已關閉

大學化學實驗課程設計與線上教學:疫情時代的化學實驗課-室溫磷光之製作 邱秀貞 國立嘉義大學應用化學系 gene […]

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大學化學實驗課程設計與線上教學:COVID-19疫情期間普通化學實驗課程的首次遠距教學調適經驗分享 /黃武章

星期四 , 4, 8 月 2022 在〈大學化學實驗課程設計與線上教學:COVID-19疫情期間普通化學實驗課程的首次遠距教學調適經驗分享 /黃武章〉中留言功能已關閉

大學化學實驗課程設計與線上教學:COVID-19疫情期間普通化學實驗課程的首次遠距教學調適經驗分享 黃武章 屏 […]

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大學化學實驗課程設計與線上教學:臺大普化實驗線上教學—實驗安全與實驗技能 / 沈晏平

星期三 , 3, 8 月 2022 在〈大學化學實驗課程設計與線上教學:臺大普化實驗線上教學—實驗安全與實驗技能 / 沈晏平〉中留言功能已關閉

大學化學實驗課程設計與線上教學:臺大普化實驗線上教學—實驗安全與實驗技能 沈晏平 國立臺灣大學化學系 yenp […]

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素養導向的化學課程設計 ∕ 鍾曉蘭、曹雅萍

星期二 , 7, 12 月 2021 在〈素養導向的化學課程設計 ∕ 鍾曉蘭、曹雅萍〉中留言功能已關閉

素養導向的化學課程設計 鍾曉蘭1、3*、曹雅萍2 新北高中1、中山女高2 新北市化學課程發展中心執秘3 chs […]

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素養導向的化學課程設計: 多元選修—通識化學課程設計、實施與評量 ∕ 蘇芳儀、王聖茹、曹雅萍

星期一 , 6, 12 月 2021 在〈素養導向的化學課程設計: 多元選修—通識化學課程設計、實施與評量 ∕ 蘇芳儀、王聖茹、曹雅萍〉中留言功能已關閉

素養導向的化學設計課程: 多元選修—通識化學課程設計、實施與評量 蘇芳儀1、王聖茹2、曹雅萍3 臺北市立中山女 […]

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素養導向的化學課程設計:多元選修課程—空氣汙染與PM2.5測量 ∕ 游珮均

星期日 , 5, 12 月 2021 在〈素養導向的化學課程設計:多元選修課程—空氣汙染與PM2.5測量 ∕ 游珮均〉中留言功能已關閉

素養導向的化學課程設計: 多元選修課程—空氣汙染與PM2.5測量 游珮均 新北市立新莊高級中學 pcteach […]

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素養導向的化學課程設計: 跨領域多元選修:保養品製作與商品設計 ∕ 鍾曉蘭、陳勇男

星期五 , 3, 12 月 2021 在〈素養導向的化學課程設計: 跨領域多元選修:保養品製作與商品設計 ∕ 鍾曉蘭、陳勇男〉中留言功能已關閉

素養導向的化學課程設計: 跨領域多元選修:保養品製作與商品設計 鍾曉蘭1、2、陳勇男1 新北市立新北高中1、新 […]

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奈米課程:從奈米碳黑探討蓮葉效應的概念改變教學 ∕ 陳月雲、盧秀琴

星期一 , 7, 6 月 2021 在〈奈米課程:從奈米碳黑探討蓮葉效應的概念改變教學 ∕ 陳月雲、盧秀琴〉中留言功能已關閉

奈米課程:從奈米碳黑探討蓮葉效應的概念改變教學 陳月雲1、盧秀琴2 新北市中和區秀山國民小學1 國立臺北教育大 […]

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奈米課程:「壁虎效應」高中奈米課程之教具設計 / 何慧瑩、張惠雯、湯雅慧

星期六 , 5, 6 月 2021 在〈奈米課程:「壁虎效應」高中奈米課程之教具設計 / 何慧瑩、張惠雯、湯雅慧〉中留言功能已關閉

奈米課程:「壁虎效應」高中奈米課程之教具設計 何慧瑩*、張惠雯、湯雅慧 國立臺北教育教育大學自然科學教育學系 […]

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