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POE教學策略融入科學營隊活動對高中生奈米概念學習之影響(下)/ 丁信中、陳東煌

星期一 , 27, 4 月 2015 在〈POE教學策略融入科學營隊活動對高中生奈米概念學習之影響(下)/ 丁信中、陳東煌〉中留言功能已關閉

POE教學策略融入科學營隊活動對高中生 奈米概念學習之影響(下) 丁信中1, *、陳東煌2 1嘉南藥理大學兒童 […]

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跨學科科學課程設計— 「淡水河左岸」專題研究課程 / 鍾曉蘭

星期日 , 26, 4 月 2015 在〈跨學科科學課程設計— 「淡水河左岸」專題研究課程 / 鍾曉蘭〉中留言功能已關閉

跨學科科學課程設計— 「淡水河左岸」專題研究課程 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科 […]

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POE教學法的燃料電池教學模組(上)/ 吳宏達、陳淑華

星期六 , 21, 2 月 2015 在〈POE教學法的燃料電池教學模組(上)/ 吳宏達、陳淑華〉中留言功能已關閉

POE教學法的燃料電池教學模組(上) 吳宏達*、陳淑華 宜蘭縣立員山國民中學 *[email protected]. […]

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POE教學法的燃料電池教學模組(下) / 吳宏達、陳淑華

星期五 , 20, 2 月 2015 在〈POE教學法的燃料電池教學模組(下) / 吳宏達、陳淑華〉中留言功能已關閉

POE教學法的燃料電池教學模組(下) 吳宏達*、陳淑華 宜蘭縣立員山國民中學 *[email protected]. […]

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透過變因探討「紙」色層分析 / 倪行健

星期四 , 19, 2 月 2015 在〈透過變因探討「紙」色層分析 / 倪行健〉中留言功能已關閉

透過變因探討「紙」色層分析 倪行健 臺中市立長億高級中學 [email protected] n&nbsp […]

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看插畫也能學化學 /張庭婷、周金城

星期三 , 18, 2 月 2015 在〈看插畫也能學化學 /張庭婷、周金城〉中留言功能已關閉

看插畫也能學化學 張庭婷1、周金城2, * 1國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士班科學教育組 2國立臺北教育 […]

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「食物的養分」動手做教學活動(上) / 蔡孟錡

星期二 , 17, 2 月 2015 在〈「食物的養分」動手做教學活動(上) / 蔡孟錡〉中留言功能已關閉

「食物的養分」動手做教學活動(上) 蔡孟錡 新北市立新泰國民中學 國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士班科學教 […]

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「食物的養分」動手做教學活動(下) / 蔡孟錡

星期二 , 17, 2 月 2015 在〈「食物的養分」動手做教學活動(下) / 蔡孟錡〉中留言功能已關閉

「食物的養分」動手做教學活動(下) 蔡孟錡 新北市立新泰國民中學 國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士班科學教 […]

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模型本位之合作學習教學模式/鐘建坪

星期日 , 13, 7 月 2014 在〈模型本位之合作學習教學模式/鐘建坪〉中留言功能已關閉

模型本位之合作學習教學模式 鐘建坪 新北市立錦和高級中學 [email protected] & […]

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差異化教學化學科示例─POEC策略/鍾曉蘭

星期六 , 12, 7 月 2014 在〈差異化教學化學科示例─POEC策略/鍾曉蘭〉中留言功能已關閉

差異化教學化學科示例—POEC策略 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科中心 chshirley2 […]

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