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科學模型與建模：科學建模文本與其學習成效／鐘建坪

星期五 , 8, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：科學建模文本與其學習成效鐘建坪新北市立錦和高級中學國中部hexaphyrins@yahoo […]

科學模型與建模：科學建模的教學方式／王嘉瑜

星期四 , 7, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：科學建模的教學方式王嘉瑜國立交通大學教育研究所暨師資培育中心[email protected] […]

科學模型與建模：引導孩子學習與體會釣魚的方法 —模型建立與評論的教學設計／洪蓉宜、張欣怡

星期三 , 6, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：引導孩子學習與體會釣魚的方法—模型建立與評論的教學設計洪蓉宜1, *、張欣怡2 1高雄市立楠 […]

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例（上）／鍾曉蘭

星期二 , 5, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例（中）／鍾曉蘭

星期一 , 4, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結構為例（下）／鍾曉蘭

星期日 , 3, 1 月 2016 編輯助理本期專題, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

科學模型與建模：設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的化學學習—以化學鍵、分子混成軌域、分子形狀與結 […]

青蛙腿實驗與化學電池的發明／賴羿蓉、洪振方

星期五 , 1, 1 月 2016 編輯助理化學小故事, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

青蛙腿實驗與化學電池的發明賴羿蓉1, *、洪振方2 1吳鳳科技大學幼兒保育系2國立高雄師範大學科學教育暨環境 […]

小一學童實作化學實驗—有趣的泡泡蟲／方慧娟

星期日 , 27, 12 月 2015 編輯助理 K-6化學課程與教學, 第11期 / 2016年1月留言功能已關閉

小一學童實作化學實驗—有趣的泡泡蟲方慧娟臺北市私立再興小學教師國立臺北教育大學自然科學教育學系在職碩士班 […]

硫酸銅晶體的結構探討：內容更正和進階探討／施建輝

星期六 , 26, 12 月 2015 編輯助理第11期 / 2016年1月, 高中化學教學疑難問題與解題留言功能已關閉

硫酸銅晶體的結構探討：內容更正和進階探討施建輝國立新竹科學園區實驗高級中學教育部高中化學學科中心schem […]

淺談道爾頓的原子學說／胡景瀚

星期四 , 5, 11 月 2015 編輯助理化學小故事, 第10期／2015年11月留言功能已關閉

淺談道爾頓的原子學說胡景瀚國立彰化師範大學化學系 [email protected] n&nb […]

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