Facebook
臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
兩岸化學教育高峰論壇:科學建模本位的探究教學對學生化學電池的心智模式改變情形 ／曾茂仁、邱美虹
星期六 , 6, 7 月 2019 本期專題, 第32期/2019年7月 在〈兩岸化學教育高峰論壇:科學建模本位的探究教學對學生化學電池的心智模式改變情形 ／曾茂仁、邱美虹〉中留言功能已關閉兩岸化學教育高峰論壇:科學建模本位的探究教學對學生化學電池的心智模式改變情形 曾茂仁1,2*、邱美虹1 1國立 […]
科學建模本位的探究教學之教材設計 —以化學電池為例 ／ 邱美虹、曾茂仁
星期一 , 5, 11 月 2018 化學課程與教材, 第28期/2018年11月 在〈科學建模本位的探究教學之教材設計 —以化學電池為例 ／ 邱美虹、曾茂仁〉中留言功能已關閉科學建模本位的探究教學之教材設計—以化學電池為例 邱美虹1,*、曾茂仁1,2 1國立臺灣師範大學科學教育研究所 […]
科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 ／ 邱美虹
星期二 , 12, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 ／ 邱美虹〉中留言功能已關閉科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所[email protected] […]
科學模型與建模：科學建模文本與其學習成效 ／ 鐘建坪
星期五 , 8, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：科學建模文本與其學習成效 ／ 鐘建坪〉中留言功能已關閉科學模型與建模：科學建模文本與其學習成效 鐘建坪 新北市立錦和高級中學國中部hexaphyrins@yahoo […]
科學模型與建模：科學建模的教學方式 王嘉瑜 國立交通大學教育研究所暨師資培育中心[email protected] […]
No newer/older posts