臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
螺旋狀旋光彩虹管教具設計 廖旭茂1, 2, *、林宸緯1 1國立大甲高級中學2教育部高中化學學科中心*nacl […]
創意微型實驗—微型質量守恆裝置 方金祥 創意微型科學工作室 [email protected] 利 […]
探討國小學生對於雲與霧的迷思概念 陳貴琳 國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士在職專班新北市立頭湖國民小學ca […]
學測試題解析：離子晶體中異電荷離子的靜電引力是否等於同電荷離子的靜電斥力 ／ 施建輝
星期二 , 1, 3 月 2016 第12期 / 2016年3月, 高中化學教學疑難問題與解題 6 Comments學測試題解析：離子晶體中異電荷離子的靜電引力是否等於同電荷離子的靜電斥力 施建輝 國立新竹科學園區實驗高級中學 […]
《臺灣化學教育》第十一期（2016年1月） 目 錄 n 主編的話 u&n […]
第十一期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所教授國際純粹化學與應用化學聯盟（IUPAC）執行委員 […]
科學模型與建模：科學素養中的模型認知與建模能力 ／ 邱美虹
星期三 , 13, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：科學素養中的模型認知與建模能力 ／ 邱美虹〉中留言功能已關閉科學模型與建模：科學素養中的模型認知與建模能力 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所mhchiu@ntnu. […]
科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 ／ 邱美虹
星期二 , 12, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 ／ 邱美虹〉中留言功能已關閉科學模型與建模：科學模型、科學建模與建模能力 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所[email protected] […]
科學模型與建模：臺灣與芬蘭在國中階段原子模型教材之跨國比較 ／ 周金城
星期一 , 11, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：臺灣與芬蘭在國中階段原子模型教材之跨國比較 ／ 周金城〉中留言功能已關閉科學模型與建模： 臺灣與芬蘭在國中階段原子模型教材之跨國比較 周金城 國立臺北教育大學自然科學教育學系 ccc […]
科學模型與建模：國小教師對普適性科學模型和氣體粒子模型之本質知多少？ ／ 林靜雯
星期日 , 10, 1 月 2016 本期專題, 第11期 / 2016年1月 在〈科學模型與建模：國小教師對普適性科學模型和氣體粒子模型之本質知多少？ ／ 林靜雯〉中留言功能已關閉科學模型與建模：國小教師對普適性科學模型和氣體粒子模型之本質知多少？ 林靜雯 國立東華大學課程設計與潛能開發學 […]