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臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
高瞻教師專業社群發展：發展新興科技生質能源學校本位課程之歷程 ／ 陳志魁、林唯潁
星期一 , 7, 9 月 2020 本期專題, 第三十九期/2020年9月 在〈高瞻教師專業社群發展：發展新興科技生質能源學校本位課程之歷程 ／ 陳志魁、林唯潁〉中留言功能已關閉高瞻教師專業社群發展：發展新興科技生質能源學校本位課程之歷程 陳志魁1、林唯潁2 國立苗栗高級農工職業學校 1 […]
高瞻教師專業社群發展：搭建真實的科學舞台──發展科學閱讀素養課程 ／ 莫素娟、羅瑞美
星期日 , 6, 9 月 2020 本期專題, 第三十九期/2020年9月 在〈高瞻教師專業社群發展：搭建真實的科學舞台──發展科學閱讀素養課程 ／ 莫素娟、羅瑞美〉中留言功能已關閉高瞻教師專業社群發展：搭建真實的科學舞台──發展科學閱讀素養課程 莫素娟1、羅瑞美2 國立苗栗高級農工職業學校 […]
高瞻教師專業社群發展：建立跨校教師課程開發社群 ／ 鍾武龍、黃儀婷
星期六 , 5, 9 月 2020 本期專題, 第三十九期/2020年9月 在〈高瞻教師專業社群發展：建立跨校教師課程開發社群 ／ 鍾武龍、黃儀婷〉中留言功能已關閉高瞻教師專業社群發展：建立跨校教師課程開發社群 鍾武龍1、黃儀婷2 國立苗栗高級農工職業學校 wulung54 […]
高瞻教師專業社群發展：高瞻經驗的自我省思與蛻變 ／ 林孟郁、王淑璟
星期五 , 4, 9 月 2020 本期專題, 第三十九期/2020年9月 在〈高瞻教師專業社群發展：高瞻經驗的自我省思與蛻變 ／ 林孟郁、王淑璟〉中留言功能已關閉高瞻教師專業社群發展：高瞻經驗的自我省思與蛻變 林孟郁1、王淑璟2 國立苗栗高級農工職業學校 jim7555@ […]
以108課綱架構比較八年級自然科學教科書跨科議題內容 ／ 鐘建坪
星期四 , 3, 9 月 2020 多元教學法, 第三十九期/2020年9月 在〈以108課綱架構比較八年級自然科學教科書跨科議題內容 ／ 鐘建坪〉中留言功能已關閉以108課綱架構比較八年級自然科學教科書跨科議題內容 鐘建坪 新北市立錦和高中國中部 hexaphyrins@ […]
108課綱–核心素養試題評量：以半導體3D封裝技術為例 張佑祥 工業技術研究院 機械與機電系統研究 […]
「化學元素週期表環島之旅」特展借展後記： 元素週期表的演進介紹與教學運用 廖酉鎮1、夏小雅2 雲林縣立麥寮高中 […]
《臺灣化學教育》第三十八期（2020年7月） 目 錄 n 主編的話 u 第三十八期主編的話／邱美虹〔HT […]
第三十八期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授 國際純粹化學與應用化學聯盟（IUPAC） […]
素養導向評量專題簡介 吳國良 財團法人大學入學考試中心研究員 [email protected] n 前言 […]