臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
生成式AI支持POE探究教案之設計：強化資料觀察到證據解釋 ／ 丁信中
星期四 , 3, 9 月 2026 多元教學法, 第六十五期/2026年9月 在〈生成式AI支持POE探究教案之設計：強化資料觀察到證據解釋 ／ 丁信中〉中留言功能已關閉生成式AI支持POE探究教案之設計：強化資料觀察到證據解釋 丁信中 文藻外語大學師資培育中心 100476@m […]
用 AI 開發高中化學互動教材：四類教材、規範與教師的把關 ／ 劉泓其
星期三 , 2, 9 月 2026 多元教學法 在〈用 AI 開發高中化學互動教材：四類教材、規範與教師的把關 ／ 劉泓其〉中留言功能已關閉用 AI 開發高中化學互動教材：四類教材、規範與教師的把關 劉泓其 臺北市立中山女子高級中學 Email：ki […]
新北市自編雙語自然教材課程實踐 —The Fire Triangle ／簡敏如
星期五 , 1, 9 月 2023 多元教學法, 第五十三期/2023年9月 在〈新北市自編雙語自然教材課程實踐 —The Fire Triangle ／簡敏如〉中留言功能已關閉新北市自編雙語自然教材課程實踐—The Fire Triangle 簡敏如 新北市安坑國小科任教師 a2111 […]
高中論證教學設計 ──以蠟燭燃燒水面上升為例／許綺婷
星期四 , 10, 4 月 2014 多元教學法, 第1期／2014年5月 在〈高中論證教學設計 ──以蠟燭燃燒水面上升為例／許綺婷〉中留言功能已關閉高中論證教學設計 ──以蠟燭燃燒水面上升為例 許綺婷 國立臺灣師範大學科學教育研究所國立屏東高級工業職業學校h […]
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