臺灣化學教育

《臺灣化學教育》第四十二期（2021年3月）

目  錄

• 主編的話

•      第四十二期主編的話／邱美虹〔HTML｜PDF〕

• 本期專題【專題編輯／鍾曉蘭】

♦高中自然科學探究與實作：發現問題、課程模組設計與修正／鍾曉蘭〔HTML｜PDF〕

♦高中自然科學探作與實作：從why到what- 探究問題的層次在教學與學習的意義／洪逸文、王靖華〔HTML｜PDF〕

♦高中自然科學探究與實作：咖啡牛奶的探究與實作課程／鐘建坪、鍾曉蘭、謝東霖、許舜婷〔HTML｜PDF〕

♦高中自然科學探究與實作：武陵高中自然科學探究與實作實施經驗分享／張明娟、吳德鵬〔HTML｜PDF〕

♦高中自然科學探究與實作：中山女高自然科探究與實作實施經驗分享／蘇芳儀、許哲瑜、曹雅萍〔HTML｜PDF〕  

• 化學實驗／綠色化學實驗【專欄編輯／周金城】

♦跨領域的台灣土肉桂探究之旅–抗菌設計篇／陳許玉鈴、廖旭茂〔HTML｜PDF〕

• 課程教材／化學課程與教材【專欄編輯／鐘建坪】

     ♦學思達教學法融入國中自然領域課程設計 —以水的電解為例／張耕碩〔HTML｜PDF〕