創刊賀詞 彭旭明 國立臺灣大學化學系講座教授中央研究院院士（前副院長）中國化學會（臺灣）前任理事長smpeng@ntu.edu.tw 欣聞臺灣化學會的教育委員會五月出版第一期《台灣化學教育》電子期刊，企盼搭起大學和高中之間化學教育的橋樑。這是一件大事，更是一件好事，需要大家敲鑼打鼓的支持。傳統教學是老師講授、學生學習，教學的效果是老師與學生共同付出的乘積。現代的教育是多元化、多管道的教育與學習。化學教育電子期刊則是因應這種趨勢所做的努力，讓老師與學生有更多可以互動的平台。 在討論的議題方面，可以是多元的，先進材料的開發以及與生命科學的連結，都是很夯的內容。基本的化學熱力學與量子化學，則是重要的概念。化學熱力學是大學化學不可或缺的知識，但在高中化學是不涵蓋的。量子化學則是牽涉到微觀世界的運動法則，不如古典力學容易了解。這些都是互動的可能議題。 公民活動的成功與否，常取決於公民社會中成員是否積極參與。所以在此特別呼籲大學與高中的師生，積極參與這個電子期刊的誕生與成長，並預祝它順利茁壯生根。

創刊賀詞──台灣化學教育新里程 陳竹亭 國立臺灣大學化學系教授國立台灣大學科學教育發展中心主任jtchen@ntu.edu.tw 十一世紀電子及資訊產業丕變。電子期刊創新了科學社群交流的文化，網路則改變了學術研究的生態。化學教育也因此必須求新求變。 化學學會多年來以《Journal of Chinese Chemical Society》(JCCS)和《化學》(Chemistry)分別服務國際以及國內化學學術社群，提供化學專業資訊。如今推出《台灣化學教育》(Chemical Education in Taiwan, CET)，正是展現了跨出化學專業社群，服務社會、服務教育的決心。 化學旨在探究一個眼不能見的微觀世界。這正是常人疏離化學，或認為學習化學有困難的主要原因。但是進入了這個世界，就會發現微觀世界的瑰麗多樣比浩瀚宇宙或大自然的生命世界，令人目炫神怡。《台灣化學教育》不僅能因應台灣亟需有信據的科學知識和資訊，更能主動跨界幫助社會認識化學。特此祝賀。

創刊賀詞  黃萬居 台北市立大學應用物理暨化學系兼任教授台北市立教育大學前理學院院長中華民國科學教育學會監事主席台灣教師專業發展學會常務監事wanchu@go.utaipei.edu.tw 首先我要稱讚邱美虹主編和編輯小組的工作效率，記得去（2013）年12月13日晚上在彰化，參加邱教授與幾位熱心的老師和教授一起籌備出版台灣化學教育電子期刊，短短半年就能出刊，真是化學教育界的福音，從此大學教授和中小學教師之間，多了一個化學教育溝通的平台，促進化學教育的理論與實踐更緊密的結合在一起。 化學知識抽象度高，筆者曾調查大學文組的學生，他們何時開始不喜歡化學？九成左右都說始於國中，因為教師為了學校行政主管和家長要求升學成績，重視紙筆測驗，因此操作實驗的機會減少，學生對於化學知識，採取死背記憶的方式，即便考試成績過得去，可是無法欣賞化學知識之真、善、美。 至於國小的化學教育，主要問題在於師資之素質，因為國小自然科學不是專長科目，有些學校是由年資高教師優先擔任，或成為兼行政教師配鐘點用，這些教師所需要新知報導、教學、評量、教學科技、生活化學、以及實驗等，皆可在本電子期刊得到幫助。 中小學生已具有網路搜尋能力，若能廣為宣傳或由任課教師介紹給學生，讓學生自己閱讀，應該也是蠻好的策略；有些家長為了要與孩子共同學習化學知識，常苦於自己化學素養不足，本電子期刊確實能對他們有所助益，讓親子可以一起學習，對化學的認知，不再停留在化學方程式。 從事化學教育四十六年，能看到這份優質電子期刊發刊，衷心高興。 特別為文祝賀！

創刊賀詞 連啟瑞 國立台北教育大學自然科學教育學系兼任教授國立台北教育大學前副校長東亞科學教育學會前任理事長（2012-13）cjlien@tea.ntue.edu.tw 臺灣之所以可貴，在於臺灣社會的活力、它的國際開創性格、人的善良與土地的持久芬芳。 如臺灣會有危機，那應就是我們放棄去培養優秀、進取、講理性、有關懷、能進取開創的未來人才的一種努力，或者是我們放棄對於維護純淨社會和豐美土地的智慧和堅持。 過去數十年來，臺灣的科學教育在政府、教育主管機關機構、科學家及科學教育者、所有教師的努力下，以為人才培育扎下良好的根基。十年餘來，臺灣的科學教育更與東亞地區的日本、韓國、香港、大陸等，以傑出的學生科學表現受到世界的矚目和艷羨。但，無可諱言，臺灣的科學教育也逐漸感受到更強烈的競爭壓力，許多社會科學素養提升與科學專業人才培育的困境，正在等待完善的解決。 化學，在社會中無處不在，攸關食品、健康、環境、工業的發展，也是和人類的生活、生存、生命息息相關的科學。近年來，重大社會科學議題不斷，民眾化學素養和從業人員之專業知能，都感到亟待提升，化學教育的再起，於今，顯得益發重要。 今日，《台灣化學教育》發刊，是臺灣化學教育一個新頁，也應是為臺灣永續發展的一項重要努力，受邀贅語，榮幸之外，藉此敬表對有識之士的衷心敬佩和對發刊的祝福，謹賀 聚群力  創新頁  以享群倫

創刊賀詞 李賢哲 國立屏東教育大學校長國立屏東教育大學化學生物系教授sjlee@mail.npue.edu.tw 化學是一門物質的科學，周遭的生活中充滿了許多不同的物質，也造就人類所處的環境與化學密不可分的關係，舉諸食、衣、住、行、育、樂，皆和化學能劃上等號。既然如此，莘莘學子和大眾，對於化學的學習或重視的層次又是為何？學生往往因為擔心學業的表現與對實驗藥品的認知，導致對化學學習怯步；而社會大眾，也往往在一連串的事件發生後，才又短暫對化學的議題進行討論或撻伐，顯示國民對化學素養仍有提昇的空間。其中，較有效的方法之一，透過教育的方式來進行。化學教育包含了教材內容、教具（實驗）設計與教師教育等，要成就引人入勝的教育情境，更應加強與生活間之連結。 國立臺灣師範大學科學教育研究所邱美虹教授與國內多位化學界之專家學者，有感於化學教育對於二十一世紀世界公民的重要性，共同發起了《台灣化學教育》期刊之建立與發行，期盼在首刊發行之際，藉此抛磚引玉，能激起全民知道化學，瞭解化學，更進一步能為所處的化學（物質）環境盡一份永續經營的力量。