《臺灣化學教育》第六十五期（2026年9月）

目錄

■ 主編的話

• 第六十五期主編的話／周金城〔HTML｜PDF〕

■ 本期專題【專題編輯／鄭志鵬】

• 國中科學探究聯合發表會 ／ 鄭志鵬〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會： 以交流取代勝負的探究教育實踐—少年科學家聚會（JSP）／ 鄭志鵬〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會：點燃探究熱情：國中科學探究營隊（JSP）夜間任務之演變與教育意涵 ／ 邱彥文〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會：三天的學校— JSP作為任務導向學習場域的觀察與反思／侯松男〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會： JSP國中科學探究聯合發表會：一個由教師自主發起、持續十餘年的教育行動／吳月鈴〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會：JSP：非競爭性科學交流場域的觀察與反思／林莞如〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會：JSP的陪伴與傳承：一位帶隊教師與母親的感動與收穫／吳宛如〔HTML｜PDF〕
• 國中科學探究聯合發表會：探究中的平等—JSP讓一位曾經的學障生「被看見／吳泓陞〔HTML｜PDF〕

■ 教學教法／多元教學法【專欄編輯／丁信中】

• 生成式AI支持POE探究教案之設計：強化資料觀察到證據解釋／丁信中〔HTML｜PDF〕

■ 教學教法／多元教學法【專欄編輯／劉泓其】

• 用 AI 開發高中化學互動教材：四類教材、規範與教師的把關／劉泓其〔HTML｜PDF〕