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設計適合國小學生動手做的化學實驗:國小學生調配不同比例玉米粉進行「擴溶現象」之探究 / 老嘉琪

Friday , 8, March 2019 Comments Off on 設計適合國小學生動手做的化學實驗:國小學生調配不同比例玉米粉進行「擴溶現象」之探究 / 老嘉琪

設計適合國小學生動手做的化學實驗: 國小學生調配不同比例玉米粉進行「擴溶現象」之探究 老嘉琪 國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士在職專班 a0911560152@gmail.com n  前言 暑假期間,筆者無意間在電視上看到有關玉米漿的新聞,覺得相當新奇有趣,上網查了有關玉米漿的資料,發現玉米漿在特定比例時,居然有輕功水上飄的功用,因此我們想帶著學生更深入研究它的特性。五年級康軒版第五冊第三單元「水溶液」曾介紹水溶液的酸鹼性質的特性,因此我們想利用不同的酸鹼溶劑、不同的濃度,嘗試分析玉米漿的擴溶現象情形。網路提到玉米漿的最佳比例為玉米粉和水是4:3,因此想帶學生探究玉米粉和水的比例為3:2、7:5及4:3時,其中溶劑改用酸性、中性與鹼性水溶液,而溶劑濃度分別在1%、3%、5%、7%及9%時,玉米粉的擴溶情形是否相同?   n  擴溶現象是什麼? 擴溶現象(非牛頓流體):過飽和玉米粉水溶液中的分子,受到外來強大力量時,會緊密地排列,抵擋外力,有類似固體(圖一)的效果;若外力一旦解除,或遇到緩慢的力時,分子則呈現鬆散的狀態,有類似液體(圖二)的效果。   n  研究設備及器材   一、澱粉:玉米澱粉。 二、藥品:純水、砂糖、食鹽、小蘇打粉、石灰水、檸檬酸、冰醋酸。 三、設備:電子秤、手機、相機、攜帶型pH計。 四、器材:燒杯、玻棒、量筒、小湯匙、滴管、抹布、衛生紙、橡皮筋、透明膠帶、乳膠檢驗手套。 圖1 實驗器材照片   n  實驗過程 【實驗一】不同濃度下,玉米粉在酸性水溶液 方法: (一)用電子秤取42g的玉米粉十五次,分別置入十五個量杯中。 (二)取檸檬酸,調配成重量百分比濃度1%、3%、5%、7%、9%的酸性水溶液,並以pH檢測器確認其酸鹼性。   檸檬酸(ml) 1 3 5 7 9 純水(ml) 99 97 95 93 91 濃度(%) 1 3 5 7 9   (三)在步驟(一)的量杯中分別加入步驟(二)1~9%的檸檬酸各是28ml、30ml及31.5ml,使玉米粉與溶劑的比例如下表所示:                            組別 一 二 […]

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