思源科學創意大賽：過去與傳承 蘇朝琴1, 2,*、周吉人2,**、黃淑滿2 1國立交通大學電機工程學系 2財團法人交大思源基金會 *ccsu@cn.nctu.edu.tw, **jchou@itri.org.tw   n  緣起 舉辦超過十年，每年吸引近千位高中學子參賽的「思源科學創意大賽」，因贊助企業被併購，原主辦單位「思源科技教育基金會」思考轉型不再舉辦此活動。「財團法人交大思源基金會」基於認同本競賽活動，能培養高中階段學子喜歡自然科學、愛好思考、並激發其創意潛力，對科技教育往下紮根的重要意義，故於2014年時接棒辦理本活動，讓此深具意義的比賽得以延續。 「財團法人交大思源基金會」是一個由交大校友捐款成立的基金會，以工商管理與科技研發推動產業升級為主要任務，結合交大校友及社會資源推動辦理有關經濟發展、文化及教育之學術合作與交流等相關活動，網址：http://www.spring.org.tw。此次本著「飲水思源」的創會宗旨，承接此一比賽，並更名為「思源科學創意大賽Plus」（網址：http://exam.nctu.edu.tw/spring/），除了延續比賽原有的精神外，並藉由引進交大傑出的理工電資專長，將比賽帶往更高的一個層次。競賽特別重視團隊精神培養，藉由活動設計，鼓勵參賽團隊藉由分工合作解決問題以達成任務。本競賽每年3月中開放網路初賽報名，8月初複賽，8月下旬舉辦全國總決賽。除最大獎—金牌獎可獲最高獎金10萬元外，另設置多達10多種獎項，歡迎學子勇敢來挑戰。 n  決賽現場活動照片 「思源科學創意大賽Plus」2014年決賽現場，如圖1～圖5所示： 圖1：參賽隊伍佈置關卡之一 圖2：參賽隊伍佈置關卡之二 圖3：參賽學生專心佈置關卡之三 圖4：參賽學生專心佈置關卡之四 圖5：決賽現場，各隊全力以赴 n  宗旨與業務 「財團法人交大思源基金會」之宗旨任務在促進產業之升級、工商管理之現代化，以及產業之科技研發與服務。 本會之業務範圍如下： 1.接受委託與委託他人辦理前條相關科技之研究發展與提供諮詢服務。 2.獎勵有關產業之學術研究。 3.推動從事亞太地區科技與工商管理之研究發展。 4.工商管理之服務與諮詢。 5.主辦及支援產業升級相關之人才培訓、學術講座及研討會。 6.建立工商業有關資訊之交流管道。 7.工商業現況及市場之調查與分析。 8.前條科技產品及方法之研究發展與其成果之推廣。 9.前條相關技術之調查引進審查與可行性研究，及工業研究計畫之經濟評估。 10.前各款有關業務之服務、諮詢、技術服務、研究發展、人才培訓、合作交流。 11.研究並辦理有關經濟發展、文化及教育之學術合作與交流等相關活動。 12.與本會業務有關之投資。 n  傳承記者會 2014思源科學創意大賽Plus記者會以推倒兩階段骨牌象徵傳承，骨牌是由「思源科技教育基金會」連接到「交大思源基金會」，象徵活動的傳承意義，如圖6所示。 圖6：2014思源科學創意大賽Plus記者會之一 圖7的相片前方為原主辦單位出席人員，左為財團法人思源科技教育基金會董事長蘇朝琴先生（交大電機系教授），右為思源科技教育基金會長期志工施建輝老師。前方骨牌圖案為思源科技教育基金會logo，後方骨牌圖案為交大思源基金會logo。相片後方是交大思源基金會執行長周吉人先生（中）、董事黃種智先生（左）與蘇冠暐教授（右）。思源科技教育基金會執行秘書邱燕君小姐擔任司儀。 歷屆參賽學生也獲邀出席記者會，也具有傳承的意義，如圖7所示。 圖7：2014思源科學創意大賽Plus記者會之二 圖8的相片後排站立者由左至右依次為交大教務處同仁、黃種智先生、周吉人先生、蘇朝琴教授、蘇冠暐教授、施建輝老師、教務處同仁。相片前方半蹲者為獲邀出席記者會之歷屆參賽學生。 n  2011董事長的話 用科學創意，拾起童心的記憶 為激發青少年展現創意，培養科學思考與實踐夢想，並從中學習團隊合作能力，思源科技教育基金會長期透過舉辦「思源科學創意大賽」，吸引無數高中職生體驗科學實作的樂趣，而對於如何成為一流的科技人才？思源科技教育基金會董事長蘇朝琴認為，必須兼具「科學力、創意力、統合力、實踐力、表達力」這五大關鍵能力才能在未來勝出。 勝出未來的關鍵五力 蘇董事長認為科學力是研究的基礎，是能看到問題並解決問題的能力，也是支撐研究創造發明的重要能力；創意力則指的一定程度的創新，一種能夠領導趨勢的新作法、新思維的能力。至於統合力，指的是整合不同領域，將不同技術結合起來的能力，他指出，當前的科學，不單要結合人文應用，更要能與藝術、商業概念相結合，配合實踐力，才有辦法將腦中的創新構思確實執行與實現。另外他也強調，表達力也很重要；當初交大學生創立無名小站，影響力不輸當今的臉書，最後無名小站雖被以七億高價併購，但卻未能推廣到國際，這就與學生外語能力不足有關，表達力不理想，往往讓科學創意的影響力也打折，因此他認為科學研究者同樣需具備良好的表達力。 思源科學創意競賽—從做中學 培養未來人脈與能力 至於如何培養這些關鍵能力？蘇董事長說，必須即思即行，知行合一，就是從做中學、邊做邊學；如參加全國科展、思源科學創意大賽等，就是最佳途徑！尤其學生與一群人參與競賽共同努力的過程，期間培養出來的革命情感對日後人脈發展有著重要影響。此外，學生的科學實作能力，長期在準備科展或競賽過程中被培養訓練，這種自發性的學習，以及對研究的積極與熱誠，比起升學考試的被動式學習還要來的珍貴。 今年思源科學創意競賽的主題訂為「童心」，他認為是個創意十足的題目，因為孩提時代是創意力最旺盛的時代，就像一根竹竿，你想像它是什麼，它就能成為什麼，相對於當前多數學生，科學力愈高但創意力卻愈稀少，因此希望藉由「童心」這個題目，激發學生找回最初熱愛實驗創意的童心，並運用科學原理及才藝涵養展現特色。 思源宅急便 […]