第二十期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所教授 美國國家科學教學研究學會（NARST）甫卸任理事長（Immediate Past President） 國際純粹化學與應用化學聯盟（IUPAC）執行委員會常務委員 中國化學會（臺灣）教育委員會主任委員 mhchiu@ntnu.edu.tw 兩年一次的國際純粹化學與應用化學聯盟（International Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC）雙年會（第46屆World Chemistry Congress和第49屆IUPAC General Assembly）今年七月在巴西聖保羅市舉行，由巴西化學會主辦，大會主題是Sustainability and Diversity through Chemistry（http://www.iupac2017.org/）。此大會合計有2320篇摘要、700個科學活動，與會者3512人來自66國，人數分布分別是南美洲81.7%、中美洲1%、北美洲5.3%、歐洲8%、非洲0.7%、亞洲2.7%、大洋洲0.6%。 在IUPAC世界化學大會中聆聽2016年諾貝爾獎得主美國西北大學Sir J. Fraser Stoddart的大會專題演講時，受益良多。聽其緩緩道來其過去半個世紀多的研究生涯中與其研究夥伴（包括博士後和研究生）之間的互動、交流、堅持、腦力激盪，皆是其成功的要素之一。而其不斷在相關主題中鑽研，在不疑處有疑，發現處理癌症病患的新藥等等，都讓人相當佩服。他於演講之末，還提及應將教學置於研究之前、將學生置於自己之前、最後是無論如何都應為自己的寫作或是演講的呈現設立一個高標為目標，才能發揮潛能。這是一場兼顧化學研究與教學的精彩的演講。 我很榮幸也很高興此次受邀出席，並與其他三位諾貝爾獎得主（Ada E. Yonath, Nobel Prize 2009; Robert Huber, Nobel Prize 1988; Sir J. Fraser Stoddart, Nobel Prize 2016）等人同為大會主講人，這是第一次有化學教育學者受邀在IUPAC的世界化學大會上（World Chemistry Congress）擔任Plenary lecturer，本人除深感榮幸外，也為化學教育從業者感到欣慰，大家共同努力的結果—化學教育—化學人才培育的搖籃—終於受到重視了！ 這次大會主題是透過化學看永續和差異性（或稱多樣性），我的講題就圍繞在兩個面向來討論，演講主題訂為Glocalization and Sustainability in […]