《臺灣化學教育》第四十八期(2022年8月)
目 錄
n 主編的話
n 特別專題【專題主編/邱美虹】
- 中國化學會90周年特刊/邱美虹〔HTML|PDF〕
- 化學教育之見聞行 / 邱美虹〔HTML|PDF〕
- 從微觀到巨觀:由DNA來看世界 /洪文東〔HTML|PDF〕
- 從PISA看台灣的科學教育/林煥祥〔HTML|PDF〕
- 金奈米粒子的微量合成和鑑定/楊水平〔HTML|PDF〕
- 分析主張對立的科學文本─培養社會性科學議題的論證能力/陳品吟、林淑梤〔HTML|PDF〕
n 本期專題【專欄主編/佘瑞琳】
- 大學化學實驗課程設計與線上教學 / 佘瑞琳〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:合成阿司匹靈—跨越高中到大專、化學到醫藥、實體到遠距/羅珮綺、許智能、林雅凡〔HTML|PDF〕〔教材、營隊學習單1、 2〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:有機化學實驗與遠距教學課程設計/何桂華〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:大學基礎化學實驗後之選修實驗課的設計與實施/黃立心〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:新冠疫情之下,有機化學實驗課的省思與創新—高醫大醫化系的例子/林雅凡、李建宏、羅珮綺、高佳麟〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:海洋大學普化實驗線上遠距教學及其多元學習評量–因應疫情紀實錄/賴意繡、黃志清〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:疫情時代的化學實驗課–室溫磷光之製作/邱秀貞〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:COVID-19疫情期間普通化學實驗課程的首次遠距教學調適經驗分享/黃武章〔HTML|PDF〕
- 大學化學實驗課程設計與線上教學:臺大普化實驗線上教學—實驗安全與實驗技能/沈晏平〔HTML|PDF〕
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