臺灣化學教育

《臺灣化學教育》第四十八期（2022年8月）

目 錄

n  主編的話

• 第四十八期主編的話／邱美虹〔HTML｜PDF〕
  

n  特別專題【專題主編／邱美虹】

• 中國化學會90周年特刊／邱美虹〔HTML｜PDF〕
• 化學教育之見聞行 / 邱美虹〔HTML｜PDF〕
  
• 從微觀到巨觀:由DNA來看世界 ／洪文東〔HTML｜PDF〕
• 從PISA看台灣的科學教育／林煥祥〔HTML｜PDF〕
  
• 金奈米粒子的微量合成和鑑定／楊水平〔HTML｜PDF〕
• 分析主張對立的科學文本─培養社會性科學議題的論證能力／陳品吟、林淑梤〔HTML｜PDF〕   
  

n  本期專題【專欄主編／佘瑞琳】

• 大學化學實驗課程設計與線上教學 / 佘瑞琳〔HTML｜PDF〕
  
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：合成阿司匹靈—跨越高中到大專、化學到醫藥、實體到遠距／羅珮綺、許智能、林雅凡〔HTML｜PDF〕〔教材、營隊學習單1、 2〕
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：有機化學實驗與遠距教學課程設計／何桂華〔HTML｜PDF〕
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：大學基礎化學實驗後之選修實驗課的設計與實施／黃立心〔HTML｜PDF〕
  
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：新冠疫情之下，有機化學實驗課的省思與創新—高醫大醫化系的例子／林雅凡、李建宏、羅珮綺、高佳麟〔HTML｜PDF〕
  
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：海洋大學普化實驗線上遠距教學及其多元學習評量–因應疫情紀實錄／賴意繡、黃志清〔HTML｜PDF〕
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：疫情時代的化學實驗課–室溫磷光之製作／邱秀貞〔HTML｜PDF〕
  
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：COVID-19疫情期間普通化學實驗課程的首次遠距教學調適經驗分享／黃武章〔HTML｜PDF〕
• 大學化學實驗課程設計與線上教學：臺大普化實驗線上教學—實驗安全與實驗技能／沈晏平〔HTML｜PDF〕