雙語融入科學之探究式教學： 結合AI與PBL的化學雙語教學實踐：以武陵高中「週期表 – 元素方塊」 […]

雙語融入科學之探究式教學： 高中雙語教學在化學科的實踐示例：查理定律—尋找絕對零度 游珮均 桃園市立內壢高中 […]

雙語融入科學之探究式教學： 高中探究與實作創新實踐-雙語教學之微型實驗 陳佩琪 新北市立樹林高級中學 pegg […]

雙語融入科學之探究式教學： 探究教學中適切融入雙語之實踐：以高中化學醛酮單元為例 洪炘燕1*、張明娟2、吳德鵬 […]

雙語融入科學之探究式教學： 探究式雙語教學在光合作用科學史的課程設計—以光反應初期研究為例 李貞苡 新北市立新 […]

AI賦能世代的跨域共學： 人工智慧與元宇宙融入國小自然課程設計與實踐 王政弘1,*、盧俐雯2 1 國立高雄大學 […]

AI賦能世代的跨域共學： AI融入化學教育之跨領域STEAM營隊設計與實施——以「我的3D故事書」為例 吳宜真 […]

AI賦能下的跨領域化學教育創新： 以國小永續議題PBL課程為例 謝相如 屏東縣潮和國民小學 Email: sh […]

AI賦能世代的跨域共學： A I工具融入環境化學與生態保育課程的教學應用 吳峯森 高雄市左營區屏山國民小學 r […]

POE策略融入國小雙語自然教學之教案設計與實踐 丁信中 文藻外語大學 師資培育中心 100476@mail.w […]