Daily Archives: 2025 年 12 月 4 日

讓學生的類比「活」起來: 生成式 AI 輔助物質粒子模型建構的教學設計與實踐 / 陳楨鈺、劉璟儀、王秋雯、林靜雯

星期四 , 4, 12 月 2025 在〈讓學生的類比「活」起來: 生成式 AI 輔助物質粒子模型建構的教學設計與實踐 / 陳楨鈺、劉璟儀、王秋雯、林靜雯〉中留言功能已關閉

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