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《臺灣化學教育》第七期(2015年5月)
目 錄
n 主編的話
u 第七期主編的話 /邱美虹〔HTML|PDF〕
n 本期專題【專題編輯/吳國良】
u 大學入學考試與化學評量/吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:學測和指考的現況、挑戰與省思/吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:有機化學相關試題之評析/葉名倉〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:學測和指考化學實驗試題與學生表現之探討(上)/吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:學測和指考化學實驗試題與學生表現之探討(下)/吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:學測試題融入化學App的開發與教學/陳昭錦、江青釗、廖靜宜〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:指定科目考試化學考科人工閱卷的簡介/林英智、吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:個人申請作業介紹—以臺灣大學化學系為例/陸駿逸、吳國良〔HTML|PDF〕
u 大學入學考試與化學評量:清華盃化學競賽及其試題與大學指考題目之比較/洪嘉呈〔HTML|PDF〕
n 教學教法/化學小故事【專欄編輯/洪振方】
u 早期的原子量的制定/林煥祥、洪振方〔HTML|PDF〕
n 評量測驗/化學競賽【專欄編輯/】
u 淡江大學鍾靈化學創意競賽十年紀盛/王文竹〔HTML|PDF〕
n 化學實驗/化學實驗含影片【專欄編輯/楊水平1、廖旭茂2】
u 改良式天氣瓶1/許良榮〔HTML|PDF〕
u 淌血的心—硫氰化鉀與鐵離子的反應2/王瓊蘭〔HTML|PDF〕
n 化學實驗/微型化學實驗【專欄編輯/方金祥】
u 創意微型實驗—可自動歸零的微型滴定/方金祥、黃琴扉〔HTML|PDF〕
n 教學科技/行動學習【專欄編輯/翁榮源】
u 情境理論應用在物質變化的學習單元之研究—以iPad App工具為例/翁榮源、廖子瑩〔HTML|PDF〕
n 教學教法/多元教學法【專欄編輯/楊水平1、鍾曉蘭2】
u POE教學策略融入科學營隊活動對高中生奈米概念學習之影響(上)1/丁信中、陳東煌〔HTML|PDF〕
u POE教學策略融入科學營隊活動對高中生奈米概念學習之影響(下)1/丁信中、陳東煌〔HTML|PDF〕
u 跨學科科學課程設計—「淡水河左岸」專題研究課程2/鍾曉蘭〔HTML|PDF〕
n 教學教法/K-6化學課程與教學【專欄編輯/周金城】
u 書店的玩具自己動手做—蛇炮/廖曉玲〔HTML|PDF〕
n 新知報導/化學教育新知【專欄編輯/鐘建坪】
u 創新融入化學教育—參與上海化學教學與經驗交流之感想/汪青、陳寅、吳敏〔HTML|PDF〕