《臺灣化學教育》慶祝十週年專刊: 讀者群閱讀文章的量化分析(上) ∕ 邱美虹、楊水平、周金城、鐘建坪、李宜諺、李雪碧

星期六 , 9, 3 月 2024 Leave a comment

《臺灣化學教育》慶祝十週年專刊:
讀者群閱讀文章的量化分析(上)

邱美虹1,*、楊水平2,**、周金城3、鐘建坪4、李宜諺5、李雪碧6

1國立臺灣師範大學科學教育研究所
2
國立彰化師範大學化學系
3國立臺北教育大學自然科學教育系
4新北市立錦和高級中學國中部
5
國立臺灣師範大學科學教育研究所(當時服務)
6
新北市立頭湖國民小學
*
mhchiu@gapps.ntnu.edu.tw
**
yangsp@cc.ncue.edu.tw

n  前言

《臺灣化學教育》(Chemistry Education in Taiwan, CET電子期刊創刊於20145月,本期刊為中國化學會(臺灣)(Chemical Society Located in Taipei, CSLT的出版刊物之一。當初由本文前三位作者共同創辦,在教育界和產業界等熱心人士的積極參與和用心貢獻下,目前已出版54期(臺灣化學教育,2024a)。在20243月即將邁向10週年,出版第55期。本刊物為一本以化學教育為主且以科學教育為輔的電子期刊,其出版宗旨為透過此刊物的發行全面提升我國的化學教育。本刊物定位為教學實務型的期刊,文章以立即可用於教學為主,主要的讀者群為中小學教師(臺灣化學教育,2024b)。為慶祝《臺灣化學教育》出版十週年,本刊物的編輯部成員合作撰寫本文以資慶祝,本文著重在讀者群閱讀文章方面的量化分析,涵蓋四方面:(1)讀者群閱讀網頁和訪客(包含每年、每月及平均每日閱讀網頁和訪客)、(2)讀者群閱讀網頁的排序(包含20162024期間和最近365天期間)、(3)讀者群閱讀網頁的推薦者、以及(4)讀者群的地理分布(包含全球和臺灣)。

本文的統計資料來源為《臺灣化學教育》網站,有兩方面:(1)此網站控制台的外掛程式〈Jetpack〉網誌統計,從2016/01/02開始建立,此為非公開資料Jetpack, 2024(2)此網站前台的訪客地圖ClustrMaps,從2015/10/28開始建立,此為公開資料ClustrMaps, 2024。這兩方面收集資料日期在2024/02/2129之間。

根據《臺灣化學教育》網站在2024/02/21的統計,目前已發佈總字數為3,681,144字,網頁有871頁。經作者整理和統計,屬於文章屬性的網頁有804頁,屬於非文章屬性的目錄網頁有54頁,合計858頁,其餘13頁為歡迎首頁、投稿須知以及組織與成員等。經過簡單的計算,屬於文章屬性有804頁,佔所有網頁的92.3%804/ 871頁)。因有些文章的字數過長,而將一篇文章拆成上、下二網頁或上、中、下三網頁。經過整理和統計,屬於文章屬性的篇數有768篇,佔88.2%768/ 871篇)。因此,本文設定標題為〈讀者群閱讀文章的量化分析〉,以符合本期刊的學術屬性,並與非學術屬性的瀏覽網頁作區隔。

n  讀者群閱讀網頁和訪客

一、  每年閱讀網頁和訪客

《臺灣化學教育》網站是運用WordPress架站,在控制台上有一外掛程式〈Jetpack〉。根據Jetpack網誌統計,收集資料日期在2016/01/022024/02/25期間,每年網頁瀏覽量(Views)和訪客Visitors,如表1所示。由表1得知,20162024期間網頁瀏覽量有1,885,712頁,訪客有1,227,071每位訪客平均瀏覽量為1.54頁(1,885,712/ 1,227,071)。在瀏覽量的年份方面,以2019年最多,有351,835頁;其次在2020年,有289,345頁。收集資料日期總共2,975天,平均每天瀏覽量有633.9頁(1,885,712/ 2,975天)。在訪客的年份方面,2019年最多,有225,337人;其次在2020年,有192,348人,每天平均訪客有412.5人(1,227,071/ 2,975天)。【附註:20142015期間尚未建立資料;而且2024年只統計到225日,在表12024年的數值並不足以代表一整年。】【說明:當訪客載入或重新載入網頁時,就會計算一次瀏覽量。當網站在給定時間段(日、週、月)內,第一次看到使用者或瀏覽器時,即算作一位訪客(WordPress,2024。】

120162024期間網頁瀏覽量和訪客

西元年

瀏覽量
Views

瀏覽量
百分比

訪客
Visitors

訪客
百分比

每位訪客
平均瀏覽量

2016

142,122

7.5

84,918

6.9

1.67

2017

210,548

11.2

132,141

10.8

1.59

2018

274,157

14.5

170,162

13.9

1.61

2019

351,835

18.7

225,337

18.4

1.56

2020

289,345

15.3

192,348

15.7

1.50

2021

241,813

12.8

164,412

13.4

1.47

2022

187,980

10.0

128,023

10.4

1.47

2023

169,667

9.0

118,633

9.7

1.43

2024

18,245

1.0

11,097

0.9

1.64

合計

1,885,712

100.0

1,227,071

100.0

1.54

收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,每年網頁瀏覽量和訪客,如圖1所示。從圖1得知,最多網頁瀏覽量和最多訪客出現在2019年,排序第23者分別出現在2020年和2018年。以整個趨勢而言,瀏覽量和訪客從2016年逐漸上升到2019年,然後在2019年逐年下降。逐年下降可能有二項原因:(1)本期刊由雙月刊改成季刊;以及(2)2021年之後,專欄文章主題的內容偏向教學為主,讀者瀏覽量高的文章為實作或是實驗佔多數(見表4a),教學與課程佔較少,以致瀏覽量減少。

clip_image002

120162024期間每年網頁瀏覽量和訪客

二、  每月閱讀網頁和訪客

根據《臺灣化學教育》網站控制台的Jetpack網誌統計,收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,每月網頁瀏覽量和月平均瀏覽量,如表2所示。由表2得知,網頁瀏覽量最多出現在2020年四月,有39,940頁;其次在2019年五月,有38,248頁。月平均瀏覽量最多出現在2019年,其次在2020年。

220162024年每月網頁瀏覽量和月平均瀏覽量

/

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

月平均

合計

2016

9,591

8,238

11,621

13,149

14,186

13,103

9,473

10,511

10,671

13,302

13,043

15,234

11,844

142,122

2017

10,174

11,218

16,477

19,116

25,175

18,496

13,664

14,309

17,301

19,807

21,124

23,687

17,546

210,548

2018

19,167

14,053

24,722

24,954

27,895

31,384

19,744

17,655

19,789

26,255

23,753

24,786

22,846

274,157

2019

20,671

18,922

28,782

33,237

38,248

35,655

23,659

24,090

29,377

37,956

29,864

31,374

29,320

351,835

2020

22,511

13,093

37,821

39,940

31,051

29,898

22,254

13,693

7,795

21,366

26,096

23,827

24,112

289,345

2021

19,243

12,595

24,634

26,284

24,437

25,982

16,438

13,500

17,098

20,523

22,099

18,980

20,151

241,813

2022

14,457

11,898

19,781

20,103

17,223

14,567

9,413

8,214

15,784

18,202

18,759

19,579

15,665

187,980

2023

13,328

13,129

18,923

17,386

18,227

14,198

8,927

8,524

15,096

14,036

13,207

14,686

14,139

169,667

2024

12,045

6,200

18,245

根據Jetpack網誌統計,2020年四月的前後八個月瀏覽量趨勢圖,如圖2所示。由圖2得知,最多的網頁瀏覽量(藍色)和訪客(深藍色)出現在2020年四月,分別有39,940頁和26,914人,每位訪客平均瀏覽量為1.48頁。這段期間的變化趨勢:在2020年四月的前2個月瀏覽量上升很快,後5個月緩慢下降,形成一座山峰的模樣。

clip_image004

22020年四月的前後八個月的瀏覽量趨勢圖

根據Jetpack網誌統計,收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,每月訪客瀏覽網頁3D長條分布圖,如圖3a2016年排在前面)和3b2024年排在前面)所示。從圖3a3b觀之,在每月(x軸)瀏覽量方面,發現有兩座山峰(週期)。兩山峰分別出現在三月到六月(最高峰在四月)和九月到十二月(最高峰在十一月),這兩段期間適逢學校上和下學期之際,教師和學生高頻率使用此網站;山谷出現在一月到二月和七月到八月,這兩段時間正值寒假和暑假之際。此外,在每年(z軸)瀏覽量方面,發現有一座山峰形成,山峰出現在2019年(黃色金字塔)或在2020年(藍色金字塔)。

clip_image006

3a20162024期間每月訪客瀏覽網頁的3D金字塔圖(2016年排在前面)

clip_image008

3b20162024期間每月訪客瀏覽網頁的3D金字塔圖(2024年排在前面)

三、  每日平均閱讀網頁

根據Jetpack網誌統計,收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,每年每月的日平均網頁瀏覽量,如表3所示。由表3得知,以每月觀之,每日平均瀏覽量最多出現在2020年四月,有1,331頁;其次在2019年五月,有1,234頁。以日平均值觀之,每日平均瀏覽量最多出現在2019年,有964次;其次在2020年,有791次。

320162024期間每年每月的日平均網頁瀏覽量

/

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

日平均

2016

320

284

375

438

458

437

306

339

356

429

435

491

389

2017

328

401

532

637

812

617

441

462

577

639

704

764

577

2018

618

502

797

832

900

1,046

637

570

660

847

792

800

751

2019

667

676

928

1,108

1,234

1,189

763

777

979

1,224

995

1,012

964

2020

726

451

1,220

1,331

1,002

997

718

442

260

689

870

769

791

2021

621

450

795

876

788

866

530

435

570

662

737

612

663

2022

466

425

638

670

556

486

304

265

526

587

625

632

515

2023

430

469

610

580

588

473

288

275

503

453

440

474

465

2024

389

289

349

n  讀者群閱讀網頁排

一、  20162024年期間

根據《臺灣化學教育》網站控制台的Jetpack網誌統計,收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,讀者閱讀網頁的排序,如表4a(第125名)和4b(第2650名)所示,其中排序A表示包含文章附件的閱讀網頁排序(Jetpack集中所有文章附件在一起統計),而排序B表示排除文章附件的閱讀網頁排序。根據Jetpack網誌統計,在這段期間中讀者總共閱讀1,885,819網頁(包含文章附件)。

由表4a的排序A得知,讀者閱讀網頁的排序前2名為「文章附件檔案」和「《臺灣化學教育》歡迎首頁」(均為非文章屬性);排序第3名之後才是文章屬性,因此增加排序B。由表4a的排序B得知,在讀者閱讀網頁方面,排序15名者分別為(1)改良式天氣瓶/許良榮、(2)端午吃粳粽說化學/傅麗玉、(3)有關化學鍵和八隅體法則的問題/施建輝、(4)自製簡易的身體乳液/鍾曉蘭、(5)有關氧化還原滴定過錳酸鉀滴定法的幾個問題/施建輝;排序610名者分別為(6)膠體溶液的帶電性與凝聚/施建輝、(7)創意微型實驗微型水果電池/方金祥、(8)創意微型實驗微型濾紙色層分析/方金祥、(9)溫度對反應熱與活化能的影響/龔自敬、以及(10)自製天然精油防蚊液/鍾曉蘭;這些排序前10名者,幾乎是本刊物早期發表的文章。排序前10名的文章作者依序為(1)施建輝(3篇)、(2)鍾曉蘭(2篇)、(2)方金祥(2篇)。排序1150名的文章及其作者,請詳見表4a4b。就閱讀網頁累積百分比觀之,排序前25篇文章約佔所有文章的26.1%38.4%- 4.7% – 7.6%),排序前50篇文章約佔所有文章的37.8%50.1%- 4.7% – 7.6%),接近四成。

4a20162024期間讀者閱讀網頁的排序(1/2

排序A

排序B

網頁標题

閱讀量

百分比

累積量

累積%

1

Archives  文章附件檔案

87,826

4.66

87,826

4.7

2

《臺灣化學教育》歡迎首頁

54,766

2.90

142,592

7.6

3

1

改良式天氣瓶/許良榮

54,588

2.89

197,180

10.5

4

2

端午吃粳粽說化學/傅麗玉

51,638

2.74

248,818

13.2

5

3

有關化學鍵和八隅體法則的問題/施建輝

40,350

2.14

289,168

15.3

6

4

自製簡易的身體乳液/鍾曉蘭

36,960

1.96

326,128

17.3

7

5

有關氧化還原滴定過錳酸鉀滴定法的幾個問題/施建輝

36,374

1.93

362,502

19.2

8

6

膠體溶液的帶電性與凝聚/施建輝

35,114

1.86

397,616

21.1

9

7

創意微型實驗微型水果電池/方金祥

24,268

1.29

421,884

22.4

10

8

創意微型實驗微型濾紙色層分析/方金祥

24,043

1.27

445,927

23.6

11

9

溫度對反應熱與活化能的影響/龔自敬

21,979

1.17

467,906

24.8

12

10

自製天然精油防蚊液/鍾曉蘭

21,853

1.16

489,759

26.0

13

11

透過變因探討「紙」色層分析/倪行健

18,607

0.99

508,366

27.0

14

12

說明溶液的凝固點下降/施建輝

18,533

0.98

526,899

27.9

15

13

如何引導特教學童實作化學實驗以變色的蝶豆花為例/劉佳綾

18,176

0.96

545,075

28.9

16

14

微量化學實驗:酸鹼滴定的微量實驗/黃稜蘊、楊水平

17,965

0.95

563,040

29.9

17

15

個人化的保養品─DIY樂趣多/鍾曉蘭

17,535

0.93

580,575

30.8

18

16

雙氧水製氧實驗中替換催化劑的評估/王進賢

6,635

0.88

597,210

31.7

19

17

磷酸、亞磷酸、次磷酸的酸性強度比較/廖家榮、劉燕孝

16,490

0.87

613,700

32.5

20

18

愛玉說愛玉凍的化學/傅麗玉、楊水平

16,393

0.87

630,093

33.4

21

19

創意微型實驗微型化學花園/方金祥

15,609

0.83

645,702

34.2

22

20

微量化學實驗:水的總硬度微量測定/黃稜蘊、顧展兆、楊水平

14,445

0.77

660,147

35.0

23

21

飲食文化與化學:烹飪的熱化學/廖建勛

13,925

0.74

674,072

35.7

24

22

綠色化學:植物色素分離與鑑定/洪敬明、徐碩志

13,354

0.71

687,426

36.5

25

23

淌血的心硫氰化鉀與鐵離子的反應/王瓊蘭

12,942

0.69

700,368

37.1

26

24

藍印術的另類實驗與探討檸檬酸根的反應/施建輝

12,691

0.67

713,059

37.8

27

25

非含氧酸的酸性強度判斷與酸與鹼教學上的問題研究/施建輝

11,733

0.62

724,792

38.4

4b20162024期間讀者閱讀網頁的排序(2/2

排序A

排序B

網頁標题

閱讀

%

累積數

累積%

28

26

帶國小學生做「金銀銅幣變變」趣味化學實驗/楊朝芳

11,074

0.59

735,866

39.0

29

27

微量化學實驗:誰是口水王酸鹼性和溫度對澱粉酶催化效率之影響
/張馨云、佘瑞琳

10,786

0.57

746,652

39.6

30

28

大學入學考試與化學評量:清華盃化學競賽及其試題與大學指考題目之比較
/洪嘉呈

10,309

0.55

756,961

40.1

31

29

飲食文化與化學:蛋的化學(上)/楊悠娟

10,209

0.54

767,170

40.7

32

30

POEC教學策略之理論與實務/謝秉桓

10,183

0.54

777,353

41.2

33

31

植物染缸論化學/劉曉倩

10,161

0.54

787,514

41.8

34

32

探究「紅綠燈」示範實驗的多彩顏色/廖旭茂、陳嬿竹、羅珮綺、林芳瑜

9,960

0.53

797,474

42.3

35

33

趣味化學玩具:神奇鐵磁流體的玩法與合成/黃蕙君、邱姿蓉

9,875

0.52

807,349

42.8

36

34

當藝術遇見化學:用化學蝕刻製作銅板作品/廖旭茂

9,665

0.51

817,014

43.3

37

35

新世紀的化學工程:臺灣石油化學工業/李世陽

9,357

0.50

826,371

43.8

38

36

微量化學實驗:波以耳定律的微量實驗/李錡峰、楊水平

9,240

0.49

835,611

44.3

39

37

化學教室活動:利用另類的多倫試劑製作銀鏡瓶/方舜雨、王竣生、楊水平

9,120

0.48

844,731

44.8

40

38

鋰離子標準還原電位異常的探討/施建輝

8,782

0.47

853,513

45.3

41

39

人像藍印術/陳孟男

8,376

0.44

861,889

45.7

42

40

當藝術遇見化學:藍染魔法與化學神功的融合交會/王琪羿、高貫洲

8,281

0.44

870,170

46.1

43

41

疑難問題集錦之三/施建輝

8,122

0.43

878,292

46.6

44

42

門得列夫:化學元素週期表的發現者/洪文東

8,059

0.43

886,351

47.0

45

43

飲食文化與化學:蛋的化學(下)/楊悠娟

8,019

0.43

894,370

47.4

46

44

微量化學實驗:小綠綠晶體與藍印術微量實驗(上)
/周芳妃、李盈萱、陳靜瑋

7,727

0.41

902,097

47.8

47

45

中學化學示範:濾紙色層分析的示範實驗和教室活動
/彭郁惠、謝佶霖、陳宜玫、陳昱璇、楊水平

7,517

0.40

909,614

48.2

48

46

疑難問題集錦之一:有關離子安定性和分子偶極的問題/施建輝

7,313

0.39

916,927

48.6

49

47

分子的永久偶極與分子結構對稱性之關係/洪敬明

7,253

0.38

924,180

49.0

50

48

當藝術遇見化學:玩樂皂化之美/陳映辛、馮松林

7,191

0.38

931,371

49.4

51

49

氧化物、過氧化物或超氧化物與其化學猜謎/施建輝

7,064

0.37

938,435

49.8

52

50

原子與電子理論的建立和發展(下)/李啟讓、陳文靜

7,003

037

945,438

50.1

     在文章附件方面,收集資料日期在2016/01/022024/02/22期間,讀者閱讀文章附件排名前20名,如4c所示。由表4c得知,讀者閱讀文章附件排序前5名分別為(1)波以耳定律的微量實驗_學生實驗講義(閱讀量有1,318頁)、(2)發現查理定律和絕對零度_學生活動手冊(849頁)、(3)亞佛加厥的微量實驗_學生實驗手冊(726頁)、(4)發現濃度對熱失控的誘導期和速率之影響–學生實驗手冊_進階版(673頁)、以及(5)利用另類的多倫試劑學生DIY隨身鏡_學生講義(518頁)。排序620名者,請詳見表4c

4c20162024期間讀者閱讀文章附件的排序

排序

文章附件標题

閱讀量

累積量

Archives  文章附件檔案

87,826

1

波以耳定律的微量實驗_學生實驗講義/李錡峰、楊水平

1,318

1,318

2

發現查理定律和絕對零度_學生活動手冊/李錡峰、張鈞皓、郭峯廷、楊水平

849

2,167

3

亞佛加厥的微量實驗_學生實驗手冊/李錡峰、楊水平

726

2,893

4

發現濃度對熱失控的誘導期和速率之影響學生實驗手冊_進階版/楊水平

673

3,566

5

利用另類的多倫試劑學生DIY隨身鏡_學生講義/方舜雨、蔡家興、楊水平

518

4,084

6

附件一POEC新式教案(以反應速率單元為例)/謝秉桓

357

4,441

7

誰是口水王_學生實驗手冊/張馨云、佘瑞琳

212

4,653

8

電解的微量實驗_學生實驗手冊/陸冠輝

164

4,817

9

利用另類的多倫試劑製作銀鏡瓶_學生活動手冊/方舜雨、王竣生、楊水平

159

4,976

10

2014年第一期整本文章/編輯部

145

5,121

11

教育部高中化學學科中心105學年度上學期全國教師研習計畫

131

5,252

12

雞蛋的美麗與哀愁:奈米雞蛋與滲透雞蛋/張函郁、黎渝秀

131

5,383

13

多孔螺旋型與鑽石型三度週期最小曲面的串珠模型製作(上)/左家靜、莊宸、金必耀

129

5,512

14

金奈米粒子的微量合成和鑑定_學生講義/楊水平

126

5,638

15

濾紙色層分析的示範實驗和教室活動_學習單/彭郁惠、謝佶霖、陳宜玫、陳昱璇、楊水平

124

5,762

16

銀奈米粒子的微量合成和鑑定_學生講義/楊水平

108

5,870

17

膠體溶液的帶電性與凝聚/施建輝

95

5,965

18

快速製造肥皂的教師示範和學生實作_學習單/賴愉方、施麗姍、楊凌宜、楊水平

93

6,058

19

個人化的保養品-DIY樂趣多/鍾曉蘭

84

6,142

20

人像藍印術/陳孟男

79

6,221

閱讀下半部分:《臺灣化學教育》慶祝十週年專刊: 讀者群閱讀文章的量化分析(下) /邱美虹、楊水平、周金城、鐘建坪、李宜諺、李雪碧

836 Total Views 4 Views Today

Please give us your valuable comment

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *