臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
超越純粹概念知識的教學— 強調概念與能力的建模教學／鐘建坪
星期四 , 23, 10 月 2014 多元教學法, 第4期／2014年11月 在〈超越純粹概念知識的教學— 強調概念與能力的建模教學／鐘建坪〉中留言功能已關閉超越純粹概念知識的教學— 強調概念與能力的建模教學 鐘建坪 新北市立錦和高級中學 hexaphyr […]
跨越尺度的聰明學習— 知識整合數位化學探究課程／洪蓉宜、張淑苑、張欣怡
星期三 , 22, 10 月 2014 多元教學法, 第4期／2014年11月 在〈跨越尺度的聰明學習— 知識整合數位化學探究課程／洪蓉宜、張淑苑、張欣怡〉中留言功能已關閉跨越尺度的聰明學習— 知識整合數位化學探究課程 洪蓉宜a、張淑苑b、張欣怡a * a國立高雄師範大 […]
探究活動融入學校本位課程之學習效益（上）／鍾曉蘭
星期二 , 21, 10 月 2014 多元教學法, 第4期／2014年11月 在〈探究活動融入學校本位課程之學習效益（上）／鍾曉蘭〉中留言功能已關閉探究活動融入學校本位課程之學習效益（上） 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科中心 chshirl […]
探究活動融入學校本位課程之學習效益（下）／鍾曉蘭
星期一 , 20, 10 月 2014 多元教學法, 第4期／2014年11月 在〈探究活動融入學校本位課程之學習效益（下）／鍾曉蘭〉中留言功能已關閉探究活動融入學校本位課程之學習效益（下） 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科中心 chshirl […]
POEC教學策略之理論與實務 謝秉桓 桃園縣立光明國民中學 [email protected]. […]
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