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自然科學探究與實作試題初探 翁群評、吳國良*、周建儒 大學入學考試中心  學科研究員 kl0001@ceec. […]

以108課綱架構比較八年級自然科學教科書跨科議題內容 鐘建坪 新北市立錦和高中國中部 hexaphyrins@ […]

科技大學學生對化學的學習信心和學習興趣 丁信中 嘉南藥理大學休閒保健管理系 thc@mail.cnu.edu. […]

跨領域的科學活動: 以「澱粉」主題為例 潘俊宏 臺北市立介壽國中教師 petersonpan1@yahoo.c […]

愛玉說愛玉凍的化學 傅麗玉1, *、楊水平2 1國立清華大學師資培育中心2國立彰化師範大學化學系*lyfu@m […]

翻轉教室—多重表徵的模型教學(上) 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科中心 chsh […]

翻轉教室—多重表徵的模型教學(下) 鍾曉蘭 新北市立新北高級中學 教育部高中化學學科中心 chsh […]

動手動腦學化學:猜猜我是誰—溶液篇 施建輝 國立新竹科學園區實驗高級中學 教育部高中化學學科中心 […]

高一基礎化學之學習共同體教學經驗分享 呂雲瑞 高雄市立高雄女子高級中學(現任教) 臺北市立西松高高級中學(曾任 […]

POE教學策略融入科學營隊活動對高中生 奈米概念學習之影響(上) 丁信中1, *、陳東煌2 1嘉南藥理大學兒童 […]