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新北市自編雙語自然教材課程實踐—The Fire Triangle 簡敏如 新北市安坑國小科任教師 a2111 […]

奈米課程:融入式奈米課程之設計 何慧瑩 國立臺北教育大學自然科學教育學系 hueiying.ho@gmail. […]

2018年諾貝爾化學獎 蔡蘊明譯 國立臺灣大學化學系轉載自https://www.ch.ntu.edu.tw/ […]

化學安全的教育視角   李賢哲 國立屏東大學應用化學系 sjlee@mail.nptu.edu.tw […]

國內外化學教育交流(第二十九期) 林靜雯 國立臺北教育大學自然科學教育學系 jwlin@mail.ntue.e […]

2018國際化學教育研討會:看得到與看不到的化學—出席國際化學教育研討會心得分享 邱美虹1、周金城 […]

2018國際化學教育研討會:國際化學教育會議之我見—談系統思考 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研 […]

2018國際化學教育研討會: 微型實驗工作坊的交流與分享 廖旭茂 台中市立大甲高級中等學校教育部高中化學學科中 […]

化學教室活動 楊水平 國立彰化師範大學化學系yangsp@cc.ncue.edu.tw 《臺灣化學教育》第25 […]

化學教室活動: 透過波卡教學法學習烷類有機分子 吉佛慈 國立臺灣師範大學附屬高級中學 focusjyi@gma […]