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創意微型實驗—可自動歸零的微型滴定裝置／方金祥、黃琴扉

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情境理論應用在物質變化的學習單元之研究 —以iPad App工具為例翁榮源*、廖子瑩靜宜大學應 […]

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跨學科科學課程設計— 「淡水河左岸」專題研究課程鍾曉蘭新北市立新北高級中學教育部高中化學學科 […]

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