從日本的國中理科教科書省思教師對課程綱要的解讀與轉化 林如章 國立臺灣師範大學化學系[email protected] […]
2015亞洲化學教育國際研討會:日本科學未來館介紹及對科教意義初探 周金城 國立臺北教育大學自然科學教育學系c […]