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第四十五期 主編的話 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授 國際純化學暨應用化學聯合會(IUPAC) […]

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素養導向的化學課程設計: 跨科的實作課程:飲水思源之創意骨牌 張明娟 教育部高中化學學科中心 桃園市立武陵高中 […]

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高中化學教材教法專書導讀 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授 mhchiu@gapps.ntnu. […]

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高中化學科教材教法專書導讀: 第二章 化學教育心理學基礎與教學策略 邱美虹 國立臺灣師範大學科學教育研究所 m […]

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高中化學教材教法專書導讀: 第三章 科學素養與素養導向的化學課程 鍾曉蘭 新北市立新北高中 新北市高中化學課程 […]

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高中化學科教材教法專書導讀: 第四章 跨領域、跨科統整課程與教學─以STEM-Plus為例 曾茂仁 國立臺灣師 […]

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高中化學教材教法專書導讀: 第六章 素養導向的教學與評量 鍾曉蘭 新北市立新北高中 新北市高中化學課程發展中心 […]

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高中化學科教材教法專書導讀: 第七章 化學建模教學設計—以「原子結構與光譜」為例 劉俊庚 臺北市立成功高級中學 […]

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高中化學教材教法專書導讀: 第八章  化學探究教學 楊水平 國立彰化師範大學化學系 yangsp@cc.ncu […]

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高中化學教材教法專書導讀: 第九章 社會性科學議題融入化學教學 鐘建坪 新北市立錦和高中國中部 hexaphy […]

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