臺灣化學教育
Chemistry Education in TaiwanBlog Archives
跨領域的台灣土肉桂探究之旅–抗菌設計篇 ／ 陳許玉鈴、廖旭茂
星期三 , 3, 3 月 2021 化學課程與教材, 第四十二期/2021年3月 在〈跨領域的台灣土肉桂探究之旅–抗菌設計篇 ／ 陳許玉鈴、廖旭茂〉中留言功能已關閉跨領域的台灣土肉桂探究之旅–抗菌設計篇 陳許玉鈴1*、廖旭茂1,2 1台中市立大甲高級中等學校、2教育部高中化 […]
學思達教學法融入國中自然領域課程設計 —以水的電解為例 ／ 張耕碩
星期二 , 2, 3 月 2021 化學課程與教材, 第四十二期/2021年3月 在〈學思達教學法融入國中自然領域課程設計 —以水的電解為例 ／ 張耕碩〉中留言功能已關閉學思達教學法融入國中自然領域課程設計 —以水的電解為例 張耕碩 宜蘭縣立中華國民中學 [email protected] […]
設計以「鹽」為主題的Reading-STEAM跨領域教材 ／ 古建國
星期二 , 5, 1 月 2021 化學課程與教材, 第四十一期/2021年1月 在〈設計以「鹽」為主題的Reading-STEAM跨領域教材 ／ 古建國〉中留言功能已關閉設計以「鹽」為主題的Reading-STEAM跨領域教材 古建國 臺北市立大學 應用物理暨化學系 ckku@ […]
大氣壓力實驗與建模課程 鄭志鵬 臺北市龍山國中 [email protected] 前 […]
108課綱–核心素養試題評量：以半導體3D封裝技術為例 張佑祥 工業技術研究院 機械與機電系統研究 […]
「化學元素週期表環島之旅」特展借展後記： 元素週期表的演進介紹與教學運用 廖酉鎮1、夏小雅2 雲林縣立麥寮高中 […]
利用Arduino裝置測定反應速率— 兼談此裝置的教學特色 ／ 鄭志鵬
星期五 , 1, 5 月 2020 化學課程與教材, 第三十七期/2020年5月 在〈利用Arduino裝置測定反應速率— 兼談此裝置的教學特色 ／ 鄭志鵬〉中留言功能已關閉利用Arduino裝置測定反應速率—兼談此裝置的教學特色 鄭志鵬 臺北市立龍山國民中學jjpong@lsjh. […]
化學探究實驗：ChemBox的製作與應用 / 呂子琦
星期五 , 1, 11 月 2019 化學課程與教材, 第三十四期/2019年11月 在〈化學探究實驗：ChemBox的製作與應用 / 呂子琦〉中留言功能已關閉化學探究實驗：ChemBox的製作與應用 呂子琦 宜蘭縣私立慧燈高級中學 教育部高中化學學科中心 tzuchi […]
華氏、攝氏、克氏溫標與自製簡易溫度計 ／ 李啟讓、洪振方
星期一 , 4, 3 月 2019 化學課程與教材, 第三十期/2019年03月 在〈華氏、攝氏、克氏溫標與自製簡易溫度計 ／ 李啟讓、洪振方〉中留言功能已關閉華氏、攝氏、克氏溫標與自製簡易溫度計 李啟讓1, *、洪振方2 國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所 *l […]
利用手機App及雷切技術開發 高中化學探究與實作課程— 水中結晶紫的吸附去除與濃度測定 ／ 劉燕孝、廖家榮、趙君傑
星期五 , 1, 3 月 2019 化學課程與教材, 第三十期/2019年03月 在〈利用手機App及雷切技術開發 高中化學探究與實作課程— 水中結晶紫的吸附去除與濃度測定 ／ 劉燕孝、廖家榮、趙君傑〉中留言功能已關閉利用手機App及雷切技術開發 高中化學探究與實作課程— 水中結晶紫的吸附去除與濃度測定 劉燕孝、廖家榮、趙君傑 […]